• Experiências de escuta ritmos, movimento e gesto – linguagens infantis.

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06/09/2022 por   

Documento

Metadados

Título

Experiências de escuta ritmos, movimento e gesto - linguagens infantis.

Autor

SANTOS, Ingrid Vieira dos

Colaborador

A Casa Tombada

Descrição

Nesta monografia apresento reflexões sobre o trabalho que desenvolvi como professora em um grupo de crianças de 1 a 2 anos, numa escola privada na cidade de São Paulo. Este estudo está centrado nas observações e escuta de experiências dentro do processo de pesquisa das crianças baseado em seus interesses. Tendo como caminho e norte as pesquisas das crianças, traçamos junto a elas, percursos que ampliaram e potencializaram suas investigações, o que ao longo desta tese será amplamente discutido, visando a importância da escuta para o aprendizadomais significativo e rico, dando à criança a vez e a voz de serem protagonistas de sua própria construção.A pesquisa dos pequenos iniciou-se intuitivamente pela música e explorações sonoras, o que possibilitou diversas experiências de corpo, movimento, gesto e deu origem ao projeto “Tudo é ritmo”. O gesto e a expressão musical através de materiais diversos oportunizou a experimentação gráfica unida aos sons e melodias, permitindo uma mistura prazerosa de movimentos, expressão, arte e ritmo.

Data

Junho/2020

Bibliografia

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Editor

Editado por Fernando

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