Sobre o curso
Muitas palavras que falamos atualmente rolaram por historicidades e se sujaram de mundo, por isso quando saltam de nossa língua convidam diferentes entendimentos/desentendimentos. Para a construção de uma conversa que busca a palavra comum, aquela que traz algum entendimento e aproxima aliados de um mundo melhor, convém escovar palavras. O exercício de escovar palavras: o que é isso? Criar ou escovar palavras: qual a diferença? Dois estudos de caso podem ajudar como exercício de escovação/criação: democracia e liberdade.
Percurso do curso
Encontro 01 (18/01): Escovar palavras: que exercício é esse? Criar ou escovar palavras: qual a diferença?
Encontro 02 (19/01): Exercício 1 – escovar a palavra liberdade.
Encontro 03 (20/01): Exercício 2 – escovar a palavra democracia.
Encontro 04 (21/01): Nossas filas de escovação. Deslocamentos dessa conversa.
Bibliografia
LATOUR, Bruno. Política da natureza: como associar as ciências à democracia. São Paulo: Editora Unesp, 2018.
RANCIÈRE, Jacques. O ódio à democracia. São Paulo: Boitempo editorial, 2014.
Observação: não é preciso ler esses livros para vir conversar nesse curso. São apenas recomendações para depois, para qualquer hora.
Quem é a professora
Luiza Helena da Silva Christov é doutora e mestre em Educação (PUC-SP) e professora e pesquisadora aposentada do Programa de Pós Graduação em Artes/ Instituto de Artes da UNESP, atuando no mestrado e doutorado. Lidera o grupo de pesquisa Arte e formação de educadores, do CNPq. Colabora com A Casa Tombada em diferentes projetos coordenando grupos de estudos e ministrando disciplinas em seus cursos de Pós Graduação-especialização. Coordenou a Licenciatura em Ciências Humanas da Faculdade SESI-SP de Educação e o curso de Pós Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica. Colaborou com a Fundação Carlos Chagas para pesquisas sobre educação no Brasil. É idealizadora da coleção Coordenadores Pedagógicos – Editora Loyola. Atuou como colaboradora no Instituto Paulo Freire; na rede SESI de educação; em diferentes secretarias municipais de educação e na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. É consultora do Programa Fábrica de Cultura-Secretaria Estadual de Cultura de São Paulo. Escreve e pesquisa a partir de referências geradas nos seguintes campos: coordenação pedagógica; filosofia; psicologia da educação; conhecimento e formação docente. Realizou estágios de pós doutoramento junto à Universidade de Barcelona (Espanha) e junto ao Teachers College da Universidade de Columbia (EUA).
Quando
Dias 18, 19, 20 e 21/01
Das 19h30 às 21h30
Onde
Online
As informações de acesso serão disponibilizadas por e-mail.
Público
Geral
Turma
30 pessoas
Investimento
R$ 180,00
PagSeguro
* em até 4X sem juros no cartão de crédito.
* 7% de desconto para pagamentos via boleto bancário.
PayPal
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