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UMA HISTÓRIA, DUAS, TRÊS…
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Documento
Metadados
Título
UMA HISTÓRIA, DUAS, TRÊS...
Autor
MAZZAMATI, Suzanne Goulart Mattos
Colaborador
A Casa Tombada - O livro para Infância
Descrição
A presente pesquisa foca o estudo da literatura como aspecto de formação e construção de si desde a infância. O trabalho é apresentado em forma de ensaio e no relato de experiência de três sessões de contação de história para crianças na pequena cidade de Lagoinha, em São Paulo, Brasil. Para a realização dessa escrita foram colhidas e incorporadas memórias da infância expressas em textos e imagens, referências a autores que dialogaram com o andar das reflexões e as discussões que se desenrolaram no decorrer do curso. Os autores que fizeram companhia nesse percurso foram aqueles das histórias infantis e adulta: Pieter Oudheusden, Isabel Minhós Martins, Ziraldo, Herman Hesse, Julio Cortázar, entre outros. Além de pensadoras e pensadores que trouxeram contribuições importantes para o rumo da elaboração da escrita: Yolanda Reyes, Luiza Christov, Davi Kopenawa, Michel de Certeau, Jorge Larossa e Jacques Rancière.
Assunto
construção de si | Histórias | infância | Literatura | Memória
Data
2022
Idioma
Bibliografia
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omeka
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