• Na escutaO que as crianças me ensinaram sobre infância, arte e educação

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06/09/2022 por   

Documento

Metadados

Título

Na escutaO que as crianças me ensinaram sobre infância, arte e educação

Autor

BARROS, Sabrina Costa

Colaborador

A Casa Tombada

Descrição

O presente trabalho debruça-se em reflexões acerca da infância, da arte e da educação suscitadas pela experiência compartilhada e escuta sensível de crianças. Inspirada em uma abordagem fenomenológica, foram realizadas observações e descrições de vivências dentro do Programa de Iniciação Artística (PIÁ), um projeto público da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo (SMC) no ano de 2019, no qual integrei a equipe do programa como artista educadora em um equipamento cultural público na Zona Norte de São Paulo. Neste período vivenciei encontros semanais de duas horas e meia com crianças de 05 a 11 anos. Estas experiências, registradas em um caderno de bordo, são aqui colocadas em diálogo com outros autores, em uma tentativa de ampliar e expandir a compreensão desses três eixos (infância, arte e educação) a partir de uma experiência empírica e dialógica. Desta vivência profunda, destaca-se, para o orientador de tais atividades, a importância deplanejamentos abertos, de escuta às necessidades infantis e do encontro entre as linguagens artísticas, as crianças, os artistas educadores e a comunidade ao entorno, possibilitando transversalidade, trocas e afetos cheios de sentido, caminho o qual se mostrou um fundamental impulsionador para o fluxo de ensino-aprendizagem.

Data

Junho/2020

Bibliografia

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Editor

Editado por Fernando

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