O momento histórico nos chama para a (re)humanização dos vínculos, para o (re)conhecimento da diversidade de seres humanos, grupos e suas realidades. Acolher cada um(a) na sua singularidade, com inteireza e sensibilidade, implica em abrir-se para a escuta, habilidade e arte a serem aprendidas e cultivadas. O curso-ateliê propõe vivências, reflexões e diálogos inspiradores, um convite para abrirmo-nos a processos de mudança de olhares, paradigmas e novas aprendizagens. A literatura, a poesia, as artes plásticas, a filosofia, a história, a psicologia, as ciências sociais, dentre outros, serão nossos interlocutores nesta incursão na escuta de si e na escuta do mundo à nossa volta.

Programação

Encontro 1 (20/10): Escuta de si, das expressões de si, escuta das nossas vozes ‘essenciais’. Memórias multiculturais, histórias e biografias.

Encontro 2 (27/10): Escuta dos espaços interiores. Escuta da natureza fora e dentro. Escuta dos sonhos. Escuta do silêncio.

Encontro 3 (03/11): Escuta da(s) e através da(s) arte(s), das diversas linguagens expressivas e manifestações culturais.

Encontro 4 (10/11): Escuta do outro em mim e de mim no outro. Escuta da todos, escuta de cada um. Escutar e sentir, perceber, intuir, pensar. Escuta dos corpos, gestos e movimentos.

Encontro 5 (17/11): As camadas da escuta. A ética da escuta.

Bibliografia

BACHELARD, Gaston. A poética do devaneio. São Paulo: Martins Fontes, 1988.

CARVALHO, Edgard de Assis. Espiral de ideias: textos de antropologia fundamental. São Paulo: Ed. Livraria da Física, 2017.

FRIEDMANN, Adriana. A vez e a voz das crianças: escutas antropológicas e poéticas das infâncias, São Paulo: Editora Panda Educação, 2020.

GALEANO, Eduardo. De pernas pro ar.  São Paulo: L&PM, 2009.

HILLMAN, J. O Código do ser: uma busca do caráter e da vocação pessoal. Rio de Janeiro: Ed. Objetiva, 1996.

SILVEIRA, Nise da.  O mundo das imagens. São Paulo: Ed. Ática, 1992.