Lançamento da 3ª Edição da Revista Linguará - C - e bate-papo

Sobre o lançamento

A terceira edição da revista Linguará, a dedicada à letra C, terá uma noite especial n’a Casa Tombada! Priscilla Ballarin, brasileira residente em Portugal, estará no Brasil especialmente para divulgar a revista e ministrar oficinas – como a Bordado no Livro Sanfona, que acontecerá na Casa dia 27 de julho.

Sobre a revista:
 

Linguará, cujo significado original é intérprete, é uma revista pela língua portuguesa que, além de apresentar os grandes autores da literatura dos países da CPCL e de outros por onde Portugal navegou, também propõe um exercício prazeroso pelos caminhos e encontros desta nossa língua pelo mundo.

Editada e impressa em Portugal, por três brasileiras (Carla Paoliello, Maria José Amorim e Priscilla Ballarin), a revista segue a ordem alfabética, ao longo deste tempo já definido em vinte e e quatro edições (de suas vinte e três letras, mais uma com as letras visitantes k, w e y). É possível encontrar a Linguará em algumas das principais livrarias de Portugal e do Brasil.
 
No dia, teremos uma conversa de lançamento com a presença de:
Coraci Ruiz e Julio Matos
do Laboratório Cisco, realizadores do documentário Cartas para Angola.
(transcrevemos a carta de Ana Paula Tavares para Ondjaki presente no filme)
Camilla Coss
artista responsável, juntamente com a artista portuguesa Bina Tangerina, pela ilustração Tanto Mar presente na edição C.
Clarice Borian
artista responsável pelas folhas bordadas presente na Edição B.
Bel Mayer ( a confirmar)
A proposta é que seja uma conversa sobre a língua e a participação de cada uma na revista. Algo informal, mas que promova um encontro dos participantes das edições em diferentes frentes.
Algumas imagens da primeira prova da Revista Linguará C:
Temos nesta edição: Carolina de Jesus, Craveirinha, Carlos Bunga, Carlos Drummond de Andrade, Calane, Cinema, Caramuru, Cartas, Casas, Cravos, Chico Buarque, Caetano, Camões, Cecília Meireles, Crocodilo, Ciça Fittipaldi, Carybé, Capoira, Circo, Candido Portinari… e mais um tanto de lindeza.
Quando

26/07
(sexta, a partir das 19h)

Público

Geral

Turma

50 vagas

Investimento

Grátis

Outros cursos d'A Casa

Coordenação Pedagógica: cartografias da diversidade e das singularidades na atuação coordenadora

Saberes populares para a Arte e a Educação nas vivências da Carroça de Mamulengos: O que nós podemos fazer por nós mesmos?

Gestos de Escrita como prática de risco

Narração Artística: Caminhos para contar histórias em contexto urbano

O livro para a infância: processos de criação, circulação e mediação contemporâneos

Caminhada como método para a arte e a educação

[20/09] Lançamento do livro “Vozes da Tradição”

[19/09] ENCONTRO ABERTO: POSSIBILIDADES DA NOVELA GRÁFICA, COM MARÍA LUQUE

[13/09] MAR, MAPA, MEMÓRIA: OFICINA DE POESIA E IMAGEM, COM ROSINHA

[06/09] Apresentação musical – UMA

[03/10] MATERIALIDADE É LEITURA? com Camila Feltre e Cristiane Rogerio

[10/09] “Experiências de escuta em comum” com Helena Freire Weffort

[25/10] Infâncias: Raízes multiculturais infantis: histórias, memórias e a importância das biografias

[27/09] Infâncias: entrelaces entre mitologia, filosofia e espiritualidade

[25/11] Conto Tradicional: Viagem de Retorno ao País da Infância com Marco Haurélio – II módulo

Processos de Criação e Bordaduras com Eliane Tavelli

[02/09] CRIANDO NARRATIVAS VISUAIS: imersão Com ALINE ABREU

À escrita: experimentos em ateliê e acompanhamento de projetos com Ângela Castelo Branco

[21/09] Sábado em Casa: Histórias à volta d’A Casa

[24/09] Gestos de Escrita

[02/08] Lançamento livro : Imagino Veneza de Julia Panadés

[28/11] Seminário: Educação e Democracia

[03/08] Bordar é um verbo destinatário

[04/08] Se os Tubarões Fossem Homens: conversa sobre Brecht, relações de poder e livro ilustrado

[22/07] Sessão de Narração de Histórias com Mirta Portillo

[18/07] Comemoração quatro anos d’A Casa Tombada!

[06/08] Quadros sonoros – criação musical a partir da imagem, com Tarita de Souza

[13/08] Ateliê de voz: espaço para escutar, respirar e encontrar a voz própria, com Renata Gelamo

[13/07] Encontro de Mulheres Indígenas

[19/07] Documentário “ECO – Cantos da Terra”

[15/07] A paixão pela palavra – Narrar, escrever e ler para pertencer ao mundo com Kiara Terra

[30/07] Oficina de Asalato, com Daniela Alarcon e Mauro Tanaka

[27/07] Bordado em Livro Sanfona com Priscilla Ballarin

[24/07] Materialidade e Leitura com Camila Feltre e Cristiane Rogerio

[22/07] Oficina de Criação de Livro Ilustrado – Palavra e Imagem, Com Odilon Moraes e Carolina Moreyra

[18/09]Tramas e Fios com Ana Luísa Lacombe e Eliane Tavelli

[21/07] Palco aberto “Objetos na Performance Narrativa”

[21/07] Dom Quixote, o cavaleiro sonhador

[18/09] Tramas e Fios com Ana Luísa Lacombe e Eliane Tavelli

[15/07] As Chaves Para Contar Histórias com Ana Luísa Lacombe

[06/07] Workshop de ilustração em escultura de papel

[28/06] Show “Mensagem” de Heloisa Bonfanti

[12/09] Resolução de conflitos_Assembleias Dramatizadas e Formação de Grupo

[27/07] A arte de contar histórias na vida de todo dia

[04/06] Ateliê de Voz: espaço para escutar, respirar e encontrar a voz própria

[06/06] O papel da dimensão estética na Educação

[28/05] Vivência Circular: Potência, Poder e Punição

[05/05] Lançamento do livro “O Grande Pato”

[26/04] Uma conversa sobre poesia e pós-poesia com Carlito Azevedo

[29/04] O Objeto Livro: História e Contemporaneidade

[26/04] Sessão Cinema: “Impressão Minha”, documentário sobre publicações independentes com debate

[08/05] A paixão pela palavra – Narrar, escrever e ler para pertencer ao mundo com Kiara Terra

[20/07] II Ciclo “Objetos na Performance Narrativa”

Conto Tradicional: Viagem de Retorno ao País da Infância

[07/05] Cantar a Voz com Nani Barbosa e Renata Gelamo

[06/05] Histórias de Boca: Contos Tradicionais na Educação Infantil

Processos de Criação e Bordaduras

[05/09] Edição de livros – caminhos possíveis com Helô Beraldo

GRUPO DE ESTUDOS FILOSÓFICOS com Luiza Christov

Para narrar com imagens é preciso saber desenhar? Com Aline Abreu

Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Indígenas na Educação

A vez e a voz das crianças: escutas antropológicas e poéticas das infâncias